无需多言，智者见而就懂，两节课写的手机管理论文。我不就是下课时间在宿舍到淘宝想买一下文综书吗？班主任就笑纳走了，他让我和莫主任谈判，我给莫boss我写的论文，我和他对话不到十句，我的论文赢了。
本来，我给我的论文给他时，他说懂我写什么，我说你看看，他又看了，他说懂了，在没灯光的地方看我写的字，你看懂？我又说，你不懂，你看看。然后他就去我们宿舍看了。
班主任和我说很多，麻痹，一切都是你引起的，虽然不怪你，教条主义害死人，班主任说话太茅盾，我什么都不想和他说，千篇一律的道理。我说，班主任，犯了教条主义哦？他说，这不是教条主义的问题，我说，不和你说，等莫主任出来吧。他有说了很多。
然后莫主任出来了，说了几句，他就给我了，我知道，他开始有点认同我的观点了，手机管理不是从强制没收做起，培养学生自主，自律，自控才是根本，我也说，手机是屡收不止的，应该换一角度管理，这种管理也影响了大学新生不能快速适应大学生活，高中强制，大学自由，很冲突不是吗？说真的，收手机是不治标不治本的，一切都要学生，这就要学校引导了，我的观点很明确了。
班主任也是偏袒好学生。我们是复读，你他妈还搞偏袒，我在学校一般上一点，我其他方面都很出色，我实在受不了这种老师，我的就是没收，和我同时收的就周日得，真搞笑，我当时还嘲笑班主任，别人就周日得。他还不懂我意思，他说，那当然了。当时我就不和他说话了，我做好了最坏打算，回家等单招。
莫主任还不是封建主义，虽然在北校莫主任身为政教处主任，对学生很严，但是我知道他的内心所思，我可以推理别人的心理，这次我也运用上了，我手机得了，我是努力拿回来的，和我同时被收的在班主任手里，居然只字不提，笑了。
我没任何喜悦。违纪就是违纪了。
呵呵，莫主任，你有改革的心，有了新的改革方案，努力吧！
